授課教師 許有真 — 互動設計概論
同學 劉瀚允、馬維昭、馬維彥、邱湘芝、王淑慧
作品名稱 衝動購物之行為改變app設計-Treasure Keeper
作品類型 團體作品
作品概述 我們觀察到周遭的大學生常常以感性決定事情,在消費時思考常常不夠周全,且經濟來源大部分來自家庭,並沒有賺錢的實感,因此容易有不理性的消費行為,造成個人空間與時間、金錢等資源上的浪費。因此,我們藉由一些在課堂上學到的行為改變的理論與技巧,透過設計思考方式製作了一款APP原型—Treasure Keeper,讓他們可以開始記錄、審視自己的消費行為,並逐步養成理性消費的習慣。

教師推薦語:

本組同學以當前大學生中普遍存在的“衝動消費行為”為主題進行觀察並提出透過科技改變行為方案。在進行文獻探究,使用者訪談與分析,設計及雛形製作各環節上均投入相當時間與努力,以至於不僅在書面報告及所提出之雛形設計上讓人耳目一新,並因此投稿至研討會,本組同學之付出與成果值得肯定。

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