| 授課教師 | 陳麗華 – 歷史與世界：11世紀以降 |
| 同學 | 劉侑恩 |
| 作品名稱 | 混血兒的身份認同 |
| 作品類型 | 個人報告 |
| 作品概述 | 題目的發想源於日常，以對女友身分認同的好奇為出發點，另外訪問其他好友並綜合自己的見解，希望最終能透過這份報告對「身分認同」的議題產生更進一步的省思。 |
教師推薦語：
侑恩的文章透過對三位同儕的口述訪問，探尋混血兒的身份認同問題。經過深入了解他們的成長經歷與想法，他發現影響認同的因素紛繁眾多，不過在他看來，社會環境（能否融入當地社會）、家庭背景（血統與文化）與學校同儕等，是影響同儕們身份認同的關鍵因素。全文生動流暢，有獨立思考。
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