教師推薦語：清大通識教育一直是台灣通識教育制度的標竿，但這一兩年開始有一些改革的呼聲出現，不過學生的聲音卻較少被聽見。這一組成員便從這個角度出發，利用問卷、訪談等方式蒐集清大同學意見，再與通識中心主任/老師進行溝通互動，最後形塑出本組對於通識教育制度改革的看法，值得作為日後制度修正時的參考依據。