| 授課教師 | 焦傳金 – 當代認知神經科學：腦與心智 |
| 同學 | 徐越明 |
| 作品名稱 | 探討不同前導因素對於創意發揮之影響 |
| 作品類型 | 個人報告 |
教師推薦語：生科院學士班四年級徐越明同學在「腦與心智」的期末報告中，探索不同前導情境對促進創造力發揮的影響，研究規劃完整，實驗設計詳實，參與人數眾多，報告撰寫流暢，以達學士論文程度，這是我開課九年以來內容最豐富的期末報告！
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| 授課教師 | 焦傳金 – 當代認知神經科學：腦與心智 |
| 同學 | 徐越明 |
| 作品名稱 | 探討不同前導因素對於創意發揮之影響 |
| 作品類型 | 個人報告 |
教師推薦語：生科院學士班四年級徐越明同學在「腦與心智」的期末報告中，探索不同前導情境對促進創造力發揮的影響，研究規劃完整，實驗設計詳實，參與人數眾多，報告撰寫流暢，以達學士論文程度，這是我開課九年以來內容最豐富的期末報告！
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