有感於現代學子們多著重於單一學科的專業知識學習，缺乏對不同知識領域學習的動力和知識融會貫通的能力，不理解通識教育的意義，是以本中心引進「典範學習」的觀念，於2020年春季學期首辦「清華通識人物系列演講」，期透過介紹博雅楷模人物之事蹟成就，並邀請各領域傑出人士的分享與對談，激勵學生效法楷模以培養典範，進而了解「博」而「通」而「雅」之全人教育的重要性。
「通識典範人物」的選擇標準為橫跨人文、社會、藝術和自然科學領域且有傑出表現的古今中外人物，希望清華學子能夠效法他們跨域學習、探索真理與努力不懈的精神，從中學習知識經驗與生命信念，藉以內化成正向價值觀，進而探索自我，訂立積極與正向的學習態度。
通識教育中心迄今已辦理2次「通識人物」系列演講活動，參與對象包括：全清華大學師生和校友會、台灣聯合大學系統師生、新竹地區高中師生，每場次開放150人報名參與，「通識人物」系列演講活動受到校內外師生熱烈好評。
歷年活動列表：
| 2021「通識人物─萊布尼茲與牛頓」系列演講 | ||
| 日期 | 講者 | 講題 |
| 2021/05/04 | 張祥光教授/清華大學物理系 | 蘋果，彗星，重力波－從牛頓到愛因斯坦 |
| 2021/05/06 | 陳信文副校長/清華大學化工系 | 牛頓與煉金師 |
| 2021/05/11 | 劉俊法副教授/輔仁大學哲學系 | 萊布尼茲與牛頓對空間與物質概念的爭議 |
| 2021/05/13 | 劉柏宏教授/勤益科技大學基礎通識教育中心 | 誰先發明了微積分？牛頓與萊布尼茲之爭的”dd |
| 2021/05/18 | 賴建誠教授/清華大學經濟系榮退教授 | 牛頓的股票虧損與匯率失策 |
| 2021/05/20 | 王道維教授/清華大學物理系 | 象牙塔外的天空與落入思辨的上帝 |
| 2021/05/25 | 關子尹教授/清華大學哲學所客座教授、香港中文大學哲學系榮退教授 | 萊布尼茲⸺哲學家、文藝復興人與世界公民(Leibniz as Philosopher, Renaissance Man, and Cosmopolitan) |
| 2020「通識人物─沈括」系列演講 | ||
| 日期 | 講者 | 講題 |
| 2020/12/03 | 傅大為榮譽教授/陽明大學科技與社會所 | 從文藝復興到新視野—《夢溪筆談》與中國北宋的科技與人文 |
| 2020/12/08 | 李鴻源教授/前內政部部長、台灣大學土木工程學系 | 氣候變遷的調適策略—人與環境的平衡 |
| 2020/12/10 | 江國興特聘教授/清華大學天文研究所 | 夢溪話穹蒼 (英語主講，輔以中文)Shen Kuo and the Universe: A multitalented astronomer in the Song Dynasty |
| 2020/12/15 | 張嘉鳳教授/台灣大學歷史學系 | 是誰在夢溪與你筆談？ |
| 2020/12/17 | 英家銘副教授/清華大學通識教育中心 | 算術不患多學：沈括的數學漫遊及其影響 |
| 2020/12/22 | 李家維特聘教授/科學人雜誌總編輯、清華大學生命科學系 | 古生物發現大異彩—由沈括談起 |
| 2020/12/24 | 蔡玫芬研究員/前國立故宮博物院器物處處長 | 沈括與藝術的理性時代 |
| 2020「通識人物─達文西」系列演講 | ||
| 日期 | 講者 | 講題 |
| 2020/03/12 | 毛傳慧教授/清華大學歷史所所長 | 達文西與其所處的時代 |
| 2020/03/19 | 王道還助理研究員/中研院史語所(退休) | 達文西與人體解剖學 |
| 2020/03/26 | 陳國璋教授/清華大學數學系 | 達文西與數學 |
| 2020/03/31 | 邱誌勇教授/清華大學藝術中心主任 | 達文西創作中的藝術、科技與科學 |
| 2020/04/07 | 陳柏宇副教授/清華大學材料系 | 那些達文西未解的謎－談材料科學工程與仿生 |
| 2020/04/14 | 王道維教授/國家理論科學研究中心(物理組)副主任、清華大學物理系 | 從神秘瞥見永恆－談達文西的宗教繪畫 |