通識兩三事

看見印度羅仕龍／清華大學中文系副教授         清華大學最近舉辦四場與印度文豪泰戈爾有關的講座，從文學、...

我書故我在研究系列 新竹州圖捐書人系列：新原謙相 王俊秀榮退教授  人社院學士班/通識中心 日治時期...

通識課程學什麼？2022新生領航營演講分享張繼瑩 / 通識中心助理教授 國立清華大學於2022年9月7日為大學...

以「春風化雨」自勉林基興 / 通識中心兼任助理教授 許多人反對「電磁波、基改食物、核能與輻射」，大致上是因不解...

歷史的線索 – 從圖像解讀十八世紀的英國蕭智尹 / 通識中心兼任助理教授在傳統歷史學科中，最常出現的便是線性式...

世事波上舟林基興 / 通識中心兼任助理教授「我必須坦承，在課程的一開始，我對部分的說法實在不認同；但隨著課程的...

預防新冠病毒的觀念林基興 / 通識中心兼任助理教授摘要新冠病毒來襲，自保之道分弱防護（消減藉由空氣傳遞）與強防...

從行動中學習：「地利人和」─ 旅讀新竹自然與人文歷史 課程紀要 授課教師 通識中心游能悌副教授、張繼瑩助理教授...

賀慶清大生日「梅」滿65週年！本中心楊淑卿教授特提《百十清華 兩岸承傳》藏頭詩楊淑卿 教授學習科學與科技研究所...

不只是疫情--疫病時代必修的通識學分授課教師 通識中心翁曉玲副教授、方天賜副教授、張繼瑩助理教授、簡立易兼任講...

淺談傳播影視中「聲音藝術」的重要性曁課堂演講成果記錄── 以「電影配樂發展史與風格賞析」為例 邱亭雅 ...

打開新視野林基興 / 通識中心兼任助理教授摘要從社會觀察「害怕與抗爭科技」與媒體識讀，到心理認知「各式觀點」、...